孩子未接受评估
但我对他／她的发展情况感到忧虑
在这场亲子障碍赛上，其实可以不孤单。
这里，我们尝试集合各种社会资源供家长参考，当中包括政府的、资助的、非资助的自负盈亏服务，以及同路人的互助资源。整合资源时，我们特别聚焦怀疑／确诊为有特殊教育需要(SEN)的孩子(学前及学龄阶段)，希望家长在起步之初，便找到贴心可靠的同行夥伴，把亲子成长路上的障碍一一跨过去。
（此处提供的机构／服务资料只供参考，香港社会服务联会不会对资料的内容及準确性负上法律责任。而有关服务／组织众多，未能尽录，欢迎联络 cy@hkcss.org.hk 提供资料。）
孩子已经被评估为有特殊教育需要，接下来便要让他们及早接受支援，帮助他们适应日常生活及学习环境，让他们健康成长，发挥潜能。社会福利署和教育局分别为学前及学龄的孩子提供服务，衞生署和医管局亦提供跟进服务，除此之外，不少社会服务机构也提供非资助的自负盈亏服务，补足服务空隙。这些服务是自费的，低收入家庭可向社服机构了解有没有减费安排。
社会福利署提供的学前儿童康复服务，包括：
（0-6 岁）(俗称「E 位」)
为幼儿提供早期教育及训练，并特别著重协助家长／监护人／家庭成员接纳、了解、照顾和训练有特殊需要幼儿。
（2-6 岁）(俗称「S 位」)
提供在中心进行的深入训练及照顾予中度及严重残疾学前幼儿。为配合免费优质幼稚园教育政策在2017/18学年落实，特殊幼儿中心将获豁免收费。
（2-6 岁）(俗称「I 位」)
在普通的幼稚园暨幼儿中心内，为轻度弱能幼儿提供训练和照顾。
（2-6 岁）
为残疾情况严重或複杂而需紧密照顾及持续训练的幼儿，以及无家可归、被遗弃、居住或家庭环境恶劣但无法另觅居所的残疾幼儿，提供住宿照顾及持续训练，保障和促进他们的身心健康。申请手续与申请特殊幼儿中心相同。为配合免费优质幼稚园教育政策在2017/18学年落实，设有住宿服务的特殊幼儿中心将获豁免收费。
「E位」、「S位」、「I位」及设有住宿服务的特殊幼儿中心可经由社工转介至社会福利署康复服务中央转介系统作出申请（适合初生至六岁以下评估为有特殊需要的儿童）。
（2-6 岁）
提供一个安全的地方暂时照顾两岁至六岁的残疾幼儿，以便他们的家人及照顾者可偶尔外出办理各项要事或突发事务，从而减低独留残疾幼儿在家而引发事故的危机。家长可预先致电有关中心登记；亦可随时在中心的开放时间前往这些中心申请服务。
服务中心联络资料
透过非政府机构的跨专业服务团队，为于参与计划的幼儿园/幼儿园暨幼儿中心就读的轻度残疾幼儿提供到校训练服务。跨专业服务团队亦会为教师及幼儿工作员及家长／照顾者提供支援服务。
有需要的学童可经由社工或康复服务单位的工作人员转介至社会福利署康复服务转介系统作出申请。
在轮候资助学前康复服务期间，政府为低收入家庭提供训练津贴，让他们获得由认可服务机构营办的自负盈亏服务，协助孩子尽早开展训练和治疗。社会福利署会发信邀请合资格的家长申请。申请表亦已上载於社会福利署网页。为配合免费优质幼稚园教育政策在2017/18学年落实，正在轮候特殊幼儿中心的儿童将毋须经过资产审查便可获「学习训练津贴」。
政府采用「双轨制」推行特殊教育。教育局会根据专业人士的评估和建议，在家长同意下，转介有较严重或有多重残疾的学生入读特殊学校，以便接受加强支援服务；其他有特殊教育需要的学生，则会入读普通学校。家长若想进一步了解如何支援有特殊教育需要的子女，可参考上载於教育局网页的《全校参与模式融合教育家长篇》，并浏览相关资讯。
为残疾人士（包括6-15岁残疾儿童）提供短暂日间或住宿照顾，让他们的家人或照顾者处理个人事务或突发事情，或暂时卸下照顾重责，减压调息。家长可直接向服务单位申请，或由各医务社会服务部、综合家庭服务中心、特殊学校或康复服务的社会工作者转介。
日间暂顾服务单位联络资料
住宿暂顾服务单位联络资料
指定住宿暂顾宿位搜寻器
为无法得到家人适当照顾的6至18岁轻度弱智儿童提供住宿照顾，目的是让他们在一个稳定、安全及近似家庭的环境下得到照顾，培育他们的整体成长和发展，包括生理、社交、情绪及智能等方面，直至他们可返回家中，或获安排合适的长期居所。为进一步让轻度弱智儿童融入社群，社署亦设立兼收轻度弱智儿童的儿童之家，入住比率为一名轻度弱智儿童对七名正常儿童。
有关服务可经由学校社会作者、医务社会工作者、家庭服务中心或康复服务单位职员转介至社署康复服务中央转介系统轮候宿位。
这项服务的目标，是照顾视觉受损人士在阅读及资讯方面的需要。传达及资讯服务会透过阅读辅助器材，以及有声或点字书籍／杂誌，向视觉受损人士提供阅读资料及音乐，满足他们在学习及康乐方面的需要。
服务中心联络资料
为听觉受损人士提供全面的社会康复服务，包括个案工作及辅导、手语翻译服务及训练、耳模配制及修理服务，以及听觉矫正和言语治疗服务等。有关服务可经由医务社会工作者、家庭服务中心或非政府机构职员转介，有需要的人士亦可自行向有关中心提出申请。
服务中心联络资料
残疾人士社交及康乐中心让残疾人士有机会参加及组织不同种类的活动，以满足他们的社交、康乐及发展需要。残疾人士社交及康乐中心分别为视觉受损、听觉受损、肢体伤残及智障人士而设，同时亦为其他残疾人士及健全人士提供服务。
服务中心联络资料
残疾人士地区支援中心采取以地区为本的策略，为居住在社区中的残疾人士、其家人和照顾者提供一站式服务和支援。中心透过提供一系列的支援服务，强化居住在社区中的残疾人士的家居及社区生活技能，协助他们融入社区。中心并为残疾人士的家人／照顾者提供训练及支援，提昇他们照顾残疾人士的能力，纾缓他们的压力。
服务中心联络资料
为残疾人士及其家人而设的社区支援计划，其目标是为了增强家庭照顾残疾人士的能力，纾缓照顾者的负担，及提升残疾人士及其家庭的生活质素。
计划简介及联络电话
近年不少社会福利机构均开展非资助服务中心／计划，为有特殊教育需要的儿童及青少年，以及其家庭提供支援，範围广泛，涵盖专业评估、治疗训练、成长支援、辅导、社交康乐活动、家长教育及支援等。
家长可透过以下工具，搜寻为学前及学龄阶段，怀疑／确诊为有特殊教育需要的儿童及其家人而设的非资助自负盈亏服务中心／计划。（此处提供的机构／服务资料只供参考，香港社会服务联会不会对资料的内容及準确性负上法律责任。而有关服务中心／计划众多，未能尽录，欢迎联络 cy@hkcss.org.hk 提供资料。）
感觉糟透是最正常不过的，也是很多同路人的反应，背後最大原因是：我们都疼爱孩子。但别忘了，照顾孩子当中很重要的一环，其实是爸爸妈妈照顾好自己的情绪需要。这样才能成为孩子的坚实支持，陪伴他们跨过未来的障碍。所以，请你找专业人士和过来人谈谈，积极建立支援网络，别把担子全扛在自己肩上啊！
这是为家有轮候学前康复服务或怀疑有发展障碍之幼儿而设的家长专线，由社工接听，提供谘询、转介及情绪支援。
服务热线2668 2250
服务範围：
让有类似残障问题或复康需要的人士的家长、亲属和照顾者交流经验、互相帮助。
津助的家长/亲属资源中心联系资料
自负盈亏的家长/亲属资源中心联系资料
一般由面对相同处境的人士和家属组成，藉着过来人的关怀、经验和资讯交流，甚至更进一步的倡导工作，在同行路上互相支持、打气。
家长可透过以下工具，搜寻与特殊教育需要相关的自助组织。（此处提供的机构／服务资料只供参考，香港社会服务联会不会对资料的内容及準确性负上法律责任。而有关自助组织众多，未能尽录，欢迎联络 cy@hkcss.org.hk 提供资料。）
近年不少社会福利机构均开展非资助服务中心／计划，为有特殊教育需要的儿童及青少年，以及其家庭提供支援，範围广泛，涵盖专业评估、治疗训练、成长支援、辅导、社交康乐活动、家长教育及支援等。
家长可透过以下工具，搜寻为学前及学龄阶段，怀疑／确诊为有特殊教育需要的儿童及其家人而设的非资助自负盈亏服务中心／计划。（此处提供的机构／服务资料只供参考，香港社会服务联会不会对资料的内容及準确性负上法律责任。而有关服务中心／计划众多，未能尽录，欢迎联络 cy@hkcss.org.hk 提供资料。）
衞生署家庭健康服务在全港母婴健康院推行「儿童发展监察计划」，为家长提供儿童发展和亲职资料，并与家长共同监察儿童的发展情况。若孩子在某方面的发展未达预期水平，会安排护士跟进，或医生作初步发展评估，并按情况转介至儿童体能智力测验服务或其他专科跟进。如果你对孩子的发展有任何疑问，可主动向母婴健康院查询。
儿童成长发展资料
假如老师或幼儿工作者发现校内儿童有健康、发展或行为问题，经家长同意後，可转介到区内所属母婴健康院。母婴健康院会主动联络有关家长，尽早安排初步评估，在有需要时转介儿童体能智力测验服务或其他专科跟进。如果你对孩子的发展有任何疑问，可主动与老师或幼儿工作者沟通。
卫生署儿童体能智力测验服务，为十二岁以下出现成长发展问题的儿童提供全面的体能智力测验评估及诊断服务，并根据孩子的需要及家庭状况制定康复计划，安排转介及跟进。测验中心会为家长提供过渡性的支援，例如亲子讲座、工作坊及实用培训等，加深家长对其子女的情况和社区资源的认识，从而进行家居训练，协助儿童发展成长。可参考评估流程。
儿童常见的发展问题
儿童体能智力测验中心联络方法
医院管理局提供儿童发展评估及诊断服务
「及早识别和辅导有学习困难的小一学生」计划
教师会在每年12月至1月期间，为可能有学习困难的小一学生填写甄别问卷，以便及早给予辅导。家长如发觉孩子可能有学习困难，应主动与老师联络，商议为孩子填写甄别问卷。详情请参考有关单张。
如果孩子在学习和适应学校生活方面遇到问题（读写困难、智力发展迟缓等）或有言语障碍：
你可向学校查询，如有需要，学校会在取得家长同意後，转介学生接受专家评估（包括教育心理学家、言语治疗师等）。
如果你担心孩子可能有肢体活动、视力或听力问题，或有多重发展障碍，例如注意力不足、动作协调问题或自闭症等：
你可透过私家医生、普通科门诊、衞生署学生健康服务的医生转介，接受儿童体能智力测验服务 或 医院管理局大口环根德公爵夫人儿童医院儿童体智测研部（香港大学）的评估及诊断。
教育局会为就读官立或资助学校而有特殊教育需要的中、小学生提供服务，由教育心理学家、言语治疗师等进行专业评估。学校会因应评估结果和专业人员的建议，为学生和家长提供适切的教育及支援。若怀疑孩子可能有其他情况，例如动作协调问题、注意力不足或自闭症，专业人员会与家长及教师磋商，并建议是否转介学生接受衞生署/医院管理局的专科诊断。
衞生署儿童体能智力测验服务，为十二岁以下出现成长发展问题的儿童提供全面的体能智力测验评估及诊断服务， 并根据孩子的需要及家庭状况制定康复计划，安排转介及跟进。测验中心会为家长提供过渡性的支援，例如亲子讲座、工作坊及实用培训等，加深家长对其子女的情况和社区资源的认识，从而进行家居训练，协助儿童发展成长。可参考评估流程。
学习和适应问题
